Tableau d'encastrement avec disque boîte des tissus blancs Manipuler un crayon en suivant

Manipuler un crayon en suivant une forme définie

Peut-on l'utiliser en classe comme à la maison

Enfants de 4 à 6 ans

Développer la coordination œil-main

en classe Montessori ou en thérapies comme la psychomotricité ou l'orthophonie

Tableau d'encastrement avec disque boîte des tissus blancs Manipuler un crayon en suivantAvec le plateau permanence de lobjet avec jeton, lenfant samuse faire glisser le jeton dans la fente et a le rcuprer de lautre ct du plateau. Il consolide : son esprit logique, sa discrimination tactile sa discrimination visuelle sa coordination il main et sa motricit fine. L'enfant consolide sa motricit fine et sa coordination il main. Lenfant a un but prcis et a la possibilit de recommencer laction en parfaite autonomie et autant de fois quil le